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Mathematik – (B.Sc.)
University of Bremen
Fachbereich Mathematik/Informatik| Bewerbungsfrist: | September 15 | ||
| Jährliche Studiengebühr: | Gratis - | ||
| Location: | Bremen / Deutschland / Karte anzeigen ▾ Karte ausblenden ▴ | ||
| Dauer: | 36 Monate | Beginn: | Oktober |
| Unterrichtsform: |
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| Studienart: |
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| Credits (ECTS): | 180 | ||
| Sprachen: | Deutsch | ||
Lage University of Bremen
Mathematik ist heute zu einer Schlüsseltechnologie geworden. Intellektuelle Fähigkeiten und Schärfe, logisches Argumentieren und analytisches Problemlösen werden in vielen Berufsfeldern hoch geschätzt und stark nachgefragt. Damit sind diese Qualifikationen auch unabdingbare Voraussetzungen, um einen modernen Mathematikunterricht im Gymnasialbereich gestalten zu können.
Das Studium bereitet entweder auf das Lehramt an öffentlichen Schulen (im Studiengang "Bachelor-2-Fach") oder für nicht-schulische Berufsfelder mit breiter mathematischer Ausrichtung (im Studiengang "Bachelor-Vollfach") vor. Dabei wird im "Bachelor-Vollfach" ein Schwerpunkt gewählt mit einem der Anwendungsfächer Physik, Chemie, Biologie, Geowissenschaften, Informatik, Elektrotechnik, Produktionstechnik, Wirtschaftswissenschaft, Psychologie oder Philosophie (weitere auf Antrag).
Inhalte
Durch diesen Studienabschluss in Mathematik sollen Grundkenntnisse in mathematischen Basisdisziplinen wie Algebra, Analysis, Geometrie und Stochastik sowie folgende Schlüsselqualifikationen erworben werden:
* die Fähigkeit, analytisch und strukturiert zu denken
* die Fähigkeit, einen mathematischen Beweis gedanklich zu durchdringen
* die Fähigkeit, einen vorgegebenen Sachverhalt zu modellieren
* die Fähigkeit, Probleme mit Hilfe mathematischer Werkzeuge zu lösen
* die Fähigkeit, mathematische Sachverhalte zu formulieren und zu vermitteln
Studienverlaufsplan
Das Studium ist in Hauptfach, Nebenfach und den Professionalisierungsbereich bzw. General Studies gegliedert.
Das Studium ist in Module gegliedert:
* Studienjahr: Modul M1 „Lineare Algebra und analytische Geometrie I und II“ (18 CP)
* Studienjahr: Modul M2 „Analysis I und II (18 CP)
* Studienjahr: Modul M3 „Stochastik“ oder Modul M4 / 7 „Wahlpflichtmodul I / II (9 CP)
Typische Lehrveranstaltungsformen / Formen der Lehre / Lehrprofil
Es werden vorrangig folgende Formen des Lehrens und Lernens eingesetzt: Vorlesung, Übung, Seminar, Schulpraktikum, Projekt
Studienschwerpunkte / Vertiefungsrichtungen
Studierende sollten sich möglichst frühzeitig entscheiden, ob sie ein Lehramt an Gymnasien bzw. Gesamtschulen oder eine außerschulische Tätigkeit anstreben und entsprechend ihre Schwerpunkte setzen. Spezialisierungen bzw. Vertiefungen finden in den Wahlpflichtmodulen statt.
General Studies
General Studies sind berufsfeldbezogene Studienanteile und ergänzen das fachliche Studium des Haupt- oder Vollfachs. Sie umfassen 25 % des Studiums und vermitteln Studientechniken und Schlüsselqualifikationen für einen Beruf im außerschulischen Bereich.
Erziehungswissenschaft
In Erziehungswissenschaft werden allgemeine erziehungswissenschaftliche
sowie schulpädagogisch-didaktische Grundlagen vermittelt. Damit verbunden ist das Orientierungspraktikum: Es dient dazu, erste pädagogische und unterrichtspraktische Erfahrungen in einem schulischen Kontext zu sammeln und so
die eigene pädagogische Eignung und Neigung zu überprüfen. Im Bereich
der Schlüsselqualifikationen werden fachübergreifende berufsbezogene
Kompetenzen vermittelt, beispielsweise Methoden- und Kommunikationskompetenz. Pflicht innerhalb der Schlüsselqualifikationen ist an der Uni Bremen der „Umgang mit heterogenen Lerngruppen“. Je nach angestrebtem Schultyp entfallen 13-23% des Bachelorstudiums auf diesen Bereich.
Professionalisierungsbereich für fachbezogene Bildungswissenschaften (Elementarbereich, Grund- und Sekundarschule)
Zum Professionalisierungsbereich für das schulische Berufsfeld (Anm.: nicht weiter unterteilt in die Stufen im Text) zählen die Fachdidaktiken beider Fächer mit jeweils mind. 15 CP (für Mathematik oben beschrieben), die Erziehungswissenschaften mit 15 CP und der Bereich Schlüsselqualifikationen mit 15 CP.
Praktikum
Im Bachelorstudiengang Mathematik als Haupt- oder Nebenfach sind für das Lehramt an öffentlichen Schulen drei mal sechs Wochen Schulpraktikum zu absolvieren. Hierbei handelt es sich zum einen um das Orientierungspraktikum (nach dem 1. Semester), außerdem um das Praktikum mit erziehungswissenschaftlichem Schwerpunkt (i.d.R. nach dem 4. Semester) und schließlich noch um das fachdidaktische Praktikum (i.d.R. nach dem 5. Semester).
Für nicht-schulische Berufsfelder sind seitens der Mathematik keine Praktika vorgeschrieben.
Anforderungen
Allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife (z.B. Abitur, Einstufungsprüfung)
Weitere Voraussetzungen
| Benötigter Abschluss: | Abitur oder gleichwertig |
| Benötigte Berufserfahrung | Nicht angegeben |
Akkreditierung
Vollfach Akkreditiert durch: ACQUIN
Stellen Sie eine Frage
You can contact Prof.Dr. Jens Gamst to ask a question about Mathematik at University of Bremen.
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